INTERNALISASI SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) DALAM TRADISI KOLOMAN SAMMAN (Studi Fenomenologi agama di Dusun Sobih Keluruhan Bugih Pamekasan)
Abstract
Keywords
References
Agustian, A. G. (2005). Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Arga.
Ard. (2022). Pentingnya Kecerdasan Spiritual bagi Mahasiswa. News UAD. https://news.uad.ac.id/pentingnya-kecerdasan-spiritual-bagi-mahasiswa/
Arifin, M. L. (2019). UPAYA PENUMBUHAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SEKOLAH DASAR TERPADU PUTRA HARAPAN PURWOKERTO. Edudeena, 3(1).
Aziz, A. (2019). Intenalisasi Nilai-nilai Spiritual dalam Membentuk Karakter Siswa. UIN Sunan Ampel Surabaya.
Azra, A. (1999). Konteks Berteologi di Indonesia: Pengalaman Islam. Paramadina.
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2023). KBBI Daring. Kemdikbud.Go.Id. https://kbbi.web.id/cerdas
Cholik, A. A. (2015). Relasi Akal dan Hati menurut al-Ghazali. Kalimah: Jurnal Studi Agama Dan Pemikiran Islam, 13(2).
Chozim, M. (2021). Berpikir, Bahasa dan Kecerdasan: Konsepsi dan Aplikasi Psikologi. Nusamedia.
Darmadi. (2016). Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini dalam Cakrawal Pendidikan Islam. Guepedia.
Effendy, M. H. (2022). Teori dan Metode Kajian Budaya Etnik Madura. CV. Jakad Media Publishing.
Emzir. (2012). Analisis Data: Metodologi Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
Fitria. (2020). Konsep Kecerdasan Spiritual dan Emosional dalam Membentuk Budi Pekerti (Akhlak). Guepedia.
Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter dan Implementasi. Alfabeta.
Hasan, N., & Susanto, E. (2019). Relasi Agama dan Tradisi Lokal (Studi Fenomenologis Tradisi Dhammong di Madura). Jakad Media Publishing.
Hasbiansyah, O. (2008). Pendekatan fenomenologi: Pengantar praktik penelitian dalam ilmu sosial dan komunikasi. Mediator, 9(1).
Hidayat, A. R. (2013). Makna Relasi Tradisi Budaya Masyarakat Madura dalam Perspektif Antologi Anton Bakker dan Relevansinya bagi Pembinaan Jati Diri orang Madura. Jurnal Filsafat, 23(1). https://doi.org/https://doi.org/10.22146/jf.13155
Jaya, Y. (1994). Spiritualisasi Islam dalam Menumbuh kembangkan Kepribadian dan Kesehatan Mental. Ruhama.
Jumala, N., & Abubakar, A. (2019). Internalisasi Nilai-nilai Spiritual Islami dalam Kegiatan Pendidikan. Jurnal Serambi: Ilmu Journal of Scientific Information and Educational Creativity Jurnal Serambi Ilmu, 20(1). https://doi.org/Internalisasi Nilai-Nilai Spiritual Islami Dalam Kegiatan Pendidikan
Khalqi, K. (2019). Nilai-nilai Utama Karakter Spiritual Keagamaan dan Integritas dalam Kisah Al-Qur’an. Falasifa: Jurnal Studi Keislaman, 10(2). https://doi.org/https://doi.org/10.36835/falasifa.v10i2.204
Mahbub, S. (2019). Tradisi Koloman Memperkuat Kearifan Lokal Masyarakat (Sebuah Tradisi Lokal Ritual Keagamaan Masyarakat Desa Blumbungan, Kecamatan Larangan, Kabupaten Pamekasan Madura). Ahsana Media: Jurnal Pemikiran, Pendidikan Dan Penelitian Ke-Islaman, 5(2).
Mahbubah, L., Muslih, M., & Muhlis, A. (2022). Kolom Selasaan as Community Religious Traditions in The Context of Fostering Religious Improvement of The Akkor Village Community With a Participatory Action Reserch (PAR). Proceedings of Annual Conference on Community Engagement. https://proceedings.uinsby.ac.id/index.php/ACCE/article/view/1057
Mardawani. (2020). Praktis Penelitian Kualitatif Teori Dasar dan Analisis Data dalam Perspektif Kualitatif. Deepublish.
Michael, Miles Matthew B, Huberman A., S. J. (2014). Qualitative Data Analysis. SAGE.
Oktavianingsih, L. (2019). Penanaman Nilai-nilai Spiritual melalui Program Kegiatankeagamaan di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kudus. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Parmitasari, R. D. A., Alwi, Z., & Sunarti. (2018). Peran Kecerdasan Spiritual dan Gaya Hidup Hedonisme dalam Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa di Kota Makassar. Jurnal Manajemen, Ide, Inspirasi (MINDS), 5(2).
Putro, T. A. D., & Riyono, B. (2019). Islamic Work Ethic: Nilai-nilai Spiritualitas Islam pada PT. Andromeda. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 4(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/psikoislamedia.v4i2.5785
Raco, J. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulan. PT Grasindo.
Rifkhan. (2023). Pedoman Metodologi Penelitian Data Panel dan Kuesioner. CV. Adanu Abimata.
Samsu. (2017). Metode Penelitian : Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Mixed Methods, serta Research & Developmen. Pusat Studi Agama dan Kemasyarakatan (PUSAKA).
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Sutopo (ed.); Cetakan ke). Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Rineka Cip).
Sukidi. (2002). Rahasia Sukses Hidup Bahagia Kecerdasan Spiritual: Mengapa SQ Lebih Penting daripada IQ dan EQ. PT Gramedia Pustaka Utama.
Syukur, A. (2010). Pengantar Studi Islam. Pustaka Nuun.
Syukur, A., Ahmad, G., & Romdhoni, A. (2016). Tasawuf Bagi Orang Awam: Menjawab Problem Kehidupan. Suara Merdeka.
Tasmara, T. (2001). Kecerdasan Ruhaniah (Transcendental Intelligence: Membentuk Kepribadian yang Bertanggung Jawab, Professional, dan Berakhlak). Gema Insani Press.
Tualeka, B. A. (2014). Nilai Agung Kepemimpinan Spiritual: Memimpin & Menggerakkan. Gramedia.
Wahidah, S. N., & Heriyudanta, M. (2021). Internalisasi Nilai-nilai Budaya Religius melalui Kegiatan Keagamaan di MTsN 3 Ponorogo. Al-Fikri : Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 4(1).
Yusran. (2015). Amal Saleh: Doktrin Teologi dan Sikap Sosial. Al-Adyaan, 1(2).
Yusuf, A. M. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, & Penelitian Gabungan. Kencana.
Zohar, D., & Marshall, I. (2000). Spiritual Intelligence: The Ultimate Intelligence. Bloomsbury Publishing.
DOI: 10.28944/el-waroqoh.v9i2.1595
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
.png)
1.jpg)

