STUDI KASUS PENDEKATAN BEHAVIORAL MODEL OPERANT CONDITIONING DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMPIT ANNUR

Authors

  • Mohammad Firdaus IDIA Al-Amien Prenduan Sumenep
  • Nurul Yaqin Universitas Singaperbangsa Karawang

DOI:

https://doi.org/10.28944/reflektika.v15i2.605

Keywords:

Pendekatan Behavioral, Operant Conditioning, Karakter

Abstract

Krisis multidimensional secara terang-terangan telah mereduksi nilai karakter. Kemerosotan karakter telah menimpa seluruh generasi, tak terkecuali generasi muda yang akan melanjutkan estafeta kehidupan selanjutanya. Karakter generasi muda adalah ujung tombak nasib bangsa ke depan. Penanaman karakter kepada siswa mutlak diejawantahkan. Salah satu pendeketan untuk membentuk karakter siswa di SMPIT Annur adalah pendekatan behavioral dengan model operant conditioning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitain menunjukkan bahwa pembentukan karakter siswa di SMPIT Annur melalui pendekatan behavioral model operant conditioning dapat dilakukan dengan strategi penguatan (reinforcement) positif dan negatif, hukukman (punishment), dan pembentukan (shaping). Namun, dalam penerapannya dalam membentuk karakter siswa di SMPIT Annur model operant conditioning memiliki kelebihan dan kelemahan.

References

Ace Suryadi, D. B. (2004). Pendidikan Nasional Menuju Masyarakat Indonesia Baru. Bandung: PT Genesindo.

Asrori, Muhammad. (2007). Psikologi pembelajaran, Bandung : Wacana Prima

Baedowi, S. (2014). Pendidikan karakter siswa melalui pendekatan behavioral model operant conditioning. Jurnal Tarbawi, 2 (2), 99.

Calvin S. Hall dan Gardner Lindzey. (1993). Teori-teori Sifat dan Behaviostik. Yogyakarta :Kanisius

Gunawan, H. 2012. Pendidikan Karakter:Konsep dan Implementasi. Bandung:Alfabeta.

Kesuma, D. (2007). Pendidikan Karakter (Strategi Pendidikan Anak DI Zaman Globalisasi). Jakarta: PR Grasindo.

Koesoema, D. (2009). Pendidik Karakter di Zaman Keblinger: Mengembangkan Visi Guru Sebagai Pelaku Perubahan dan pendidik karakter. Jakarta: Gresindo

Marliani, Rosleny. (2010). Psikologi Umum. Bandung: CV. Pustaka Setia

Moelong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Syah, Muhibbin. (1999). Psikologi Belajar, Jakarta: Logos.

Yaumi, M. (2016). Pendidikan Karakter (Landasan, Pilar, Dan Impelmentasi). Jakarta: Prenada Mesdia Group.

Downloads

Published

2020-12-15

Issue

Vol. 15 No. 2 (2020)

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under  a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.