PENGARUH PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK DI TK MUSLIMAT I AENG DAKE BLUTO SUMENEP

Penulis

  • Ahmadi Ahmadi Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan Sumenep, Indonesia
  • Sa’adatuddaraini Sa’adatuddaraini Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan Sumenep

DOI:

https://doi.org/10.28944/maharot.v3i1.694

Kata Kunci:

Partisipasi, orang tua, motivasi belajar

Abstrak

Artikel ini berupaya mengungkap pengaruh partisipasi orang tua terhadap motivasi belajar anak di TK Muslimat I  Aeng Dake Bluto Sumenep pada tahun pelajaran 2017/2017. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisa regresi linier serderhanya. Dari proses penelitian didapatkan hasil bahwa partisipasi orang tua mempunyai pengaruh positif terhadap motivasi belajar anak.

Referensi

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2012.

Formiatno, Lucas. Belajar Mendengarkan; Menjadi Guru dan Orang Tua Sejati. Jogjakarta: Pustaka Anggrek, 2010.

Kosasih, dan Muhyani. “Hubungan Profesionalisme Dan Persepsi Guru Tentang Simpatika Dengan Disiplin Kinerja Guru Madrasah Di Lingkungan Kantor Kementerian Agama Kota Bogor.†Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, vol.2, no. 2 (10 Juni 2017). Diakses 18 Desember 2019. http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/690.

Mustoffa, Azizi. Aku Anak Hebat Bukan Anak Nakal. Jogjakarta: Diva Press, 2009.

Purwanto. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya, 1996.

Roqib, Moh. Ilmu Pendidikan Islam. Jogjakarta: LKiS, 2009.

Rumhadi, Tri. “URGENSI MOTIVASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN.†Inovasi, vol.11, no. 1 (2017): 33–41.

Suharni, dan Purwanti. “UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA.†G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, vol.3, no. 1 (2018): 131–145.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Uno, Hamzah B. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Diterbitkan

2019-06-10

Terbitan

Bagian

Articles

Citation Check