CBT (Computer Based Test) sebagai Alat Evaluasi terhadap Pembelajaran Matematika ( Studi Kasus di Madrasah Aliyah Sumenep )

Abstract

Tulisan ini dilatar belakangi oleh sejauh mana pentingnya evaluasi pembelajaran bagi murid. Evaluasi pembelajaran ialah merupakan sesuatu proses penilaian atau pengukuran untuk mengetahui sudah sejauh mana skill yang ada pada masing-masing dari murid setelah proses pendidikan yang dilakukan oleh para guru kepada anak didik. Dengan adanya evaluasi pembelajaran bisa dengan mudah dalam menetukan taraf dan melihat kemajuan suatu aktivitas dalam dunia pendidikan. Dalam mengevaluasi suatu pembelajaran bisa memakai cara yang telah ada baik berupa tes atau non tes. Adanya zaman yang semakin berkembang menuntut agar memanfaatkan teknologi dalam dunia pendidikan. Dalam penelitian ini di MAN Sumenep memanfatkan penggunaan teknologi komputer dengan aplikasi Computer Based Test (CBT) teknik yang dipakai, sehingga dapat diaplikasikan dalam teknik tes dalam ulangan harian mata pelajaran matematika.